DESARROLLO INTELIGENCIA BILBAO | ESTIMULACIÓN INTELIGENCIA | APRENDIZAJE INFANTIL | NIÑOS SUPERDOTADOS | DISCAPACIDAD



  • La inteligencia aumenta con su estimulación.
  • En los primeros años de vida se dispone de gran plasticidad neuronal y de la mejor disposición para adquirir conocimientos y desarrollar habilidades.
  • A más variedad de estimulaciones oportunas y programadas, mayor probabilidad de aumentar el potencial de inteligencia.
  • De los adultos depende la posibilidad de desarrollar o, por el contrario, frenar el despliegue de las capacidades del niño.
  • considera importante incorporar a la familia durante el proceso de intervención.

  • Consiste en un conjunto de actividades que se realizan con el niño para que éste pueda desarrollar y desplegar sus capacidades.
  • Requiere de personas, acciones y condiciones adecuadas.
  • Es poner los cimientos para facilitar el crecimiento armonioso y saludable de la personalidad del niño.
  • Es trabajar en una serie de tareas de manera continuada y sistematizada, incorporando el aspecto lúdico. Porque estimular de forma óptima la inteligencia equivale a educar jugando.
  • Es una forma especial de contactar y divertirse con el niño, siendo creativos e imaginativos con él, animándosele y creyendo en sus posibilidades de desarrollo.
  • Permite acrecentar la autonomía del sujeto.

 

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